Результати

Проект рішення педагогічної ради:

 1.   Адміністрації школи:

1.1.  Здійснювати системний управлінський контроль за якістю самоосвітньої роботи педпрацівників щодо вдосконалення ІКТ-компетентностей.

Постійно

1.2. Забезпечити контроль за проведенням тренінгів «Цифрова культура педагога» першочергово для вчителів, охоплених курсовою підготовкою та вчителів, що атестуються у 2018 р.

Протягом року

1.3. Вивчити стан використання ІКТ у роботі ДНЗ.

До 01.06.2017 р.

1.4. Створити репозитарій творчих ІКТ – доробок учителів школи з на сайті навчального закладу.

До 01.06.2017 р.

1.5. Заступнику директора з НВР організувати створення творчої групи з вивчення та поширення досвіду використання хмарних технологій у навчально-виховному процесі школи.

До 20.04.2017

 2. Методичній службі школи (методична рада школи, голови ШМО):

2.1.          Запланувати розгляд актуальних питань підвищення ІКТ-компетентності педагогів, пошуку шляхів модернізації  навчально-виховного процесу у сучасній сільській школі засобами хмаро орієнтованих технологій.

Протягом 2017 р.

2.2.          Забезпечити впровадження нових форм методичної роботи з використанням ресурсів хмарних сервісів.

2.3. Провести конференцію  - «Програма «Цифрова культура педагога» у Петрашівському НВК: результативність та перспективи».

Червень 2017 р.

2.4. Активізувати діяльність вчителів щодо участі у веб-конкурсах з метою підвищення фахового рівня.

Постійно

3. Учителям-предметникам:

3.1. Впроваджувати в практику роботи ІКТ навчання з метою підвищення якості НВП.

 Постійно

3.2.  Використовувати ІКТ з метою стимулювання креативності учнів.

Постійно

3.3.  Через сайт школи презентувати кращі доробки уроків, семінарів, тренінгів, позакласних заходів, чим сприяти формуванню позитивного іміджу школи.

Постійно

3.4. Використовувати можливості ІКТ для підготовки учнів до ЗНО та ДПА.

Згідно плану роботи

3.5.  Створювати на уроках методичні, психолого-педагогічні умови для формування і прояву в учнів соціальних, інформаційних, комунікативних компетентностей, саморозвитку, самоосвіти, продуктивної творчої діяльності.

Постійно